畢業論文網

機電一體化專業論文 關于機電一體化專業實習教學的論文范文參考資料

關于機電一體化專業論文范文資料 機電一體化專業實習教學的方面機電一體化的大專論文范文素材。

摘 要:在當前競爭激烈的市場經濟形式下,企業對員工綜合職業素質的要求,尤其是對專業技能的要求不斷提高。中等職業學校要主動適應這種要求,必須進一步強化實習教學管理,把提高學生的職業技能水平看作是辦學質量的重要標志。

關鍵詞:機電一體化;實習;教學;探討

1 機電一體化專業概述

機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和制約功能上引進電子技術,將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統的總稱。機電一體化發展至今也已成為一門有著自身體系的新型學科,隨著科學技術的不但發展,還將被賦予新的內容。但其基本特征可概括為:機電一體化是從系統的觀點出發,綜合運用機械技術、微電子技術、自動制約技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術,根據系統功能目標和優化組織目標,合理配置與布局各功能單元,在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的作用上實現特定功能價值,并使整個系統最優化的系統工程技術。由此而產生的功能系統,則成為一個機電一體化系統或機電一體化產品。

伴隨經濟全球化,我國制造業成為國民經濟的核心,而機電一體化成為制造業發展的“發動機”,機電一體化技術人才的需求量大幅度提高,該專業畢業后可以從事加工制造業,家電生產和售后服務,數控加工機床設備使用維護,物業自動化管理系統,機電產品設計、生產、改造、技術支持,以及機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理,普通機床的數控化改裝等,所以該專業學生就業前景良好。

2 加強機電一體化專業實習教學的措施

在當前競爭激烈的市場經濟形式下,企業對員工綜合職業素質的要求,尤其是對專業技能的要求不斷提高。中等職業學校要主動適應這種要求,必須進一步強化實習教學管理,機電一體化專業的實習教學應切實解決好以下幾個理由。

2.1 加強機電一體化專業實習教學的環節管理

⑴制定好實習教學計劃。實習計劃應根據實習大綱并結合現代企業對人才類型的需要合理安排制定。目前,機電一體化專業就業崗位的需求有兩個方向:一是機電一體化設備制造與維修;二是機床數控技術應用。要按照不同的專業化方向,對主要基礎實習作相應的調整。對于機電一體化設備制造與維修方向,基礎實習教學的重點應放在機械方面,要加強鉗工與電工電子實習訓練,使學生達到中級鉗工的操作水平;對于機床數控技術應用方向,應加強學生的車工實習及數控機床編程與操作實習,使學生達到中級車工的操作水平。

⑵豐富實習教學內容,編寫適用的實習指導書。機電一體化專業教學實習包括掌握實習操作規程、基礎知識實習教學、強化實習教學等階段。目前,機電類實習教材尚不能與當前的實習教學需要相配套。因此,為加強實習教學內容的針對性,應組織教師編寫具有本校機電一體化專業特色的實習指導書。各實習階段要有明確的實習目的、任務、內容、策略和考核要求等。

⑶規范實習教學的過程。實習教學具有生產實踐性強的特點,完全不同于專業課程的教學。實習教學不僅僅是將學生安排到實習工場,只說明一下實習課題、操作規程及要求就可以了,而是要按照教師講解原理,教師演示過程,學生實踐、教師巡回指導的實習教學程序要求實施教學過程。特別是巡回指導,是實習教師發現理由、改善教學策略、發揮主導作用、實施因材施教、加強個別指導、提高實習教學效果的重要環節,規范實習教學過程對于提高學生專業機電一體化專業實習教學的由提供海量免費論文范文的http://www.vsklgt.live整理提供,希望對您的 有幫助.技能訓練水平的,提高教師實習教學質量至關重要。

機電一體化專業實習教學的專升本畢業論文開題報告相關參考屬性
有關論文范文主題研究: 關于機電一體化專業論文范例 大學生適用: 2000字高校大學論文
相關參考文獻下載數量: 43 寫作解決問題: 寫作技巧
畢業論文開題報告: 論文模板、論文小結 職稱論文適用: 核心期刊、職稱評中級
所屬大學生專業類別: 機電一體化的大專科目 論文題目推薦度: 最新機電一體化專業題目

⑷嚴格實習考核要求。實習考核是檢驗實習教學效果、了解學生技能水平的最好辦法。在考核過程中,要使大部分學生能夠通過自身的不斷努力一步步地達到考核要求,增進學生學習的自信心和積極性。對于極少數在規定實習課時內不能達到考核要求的學生,實習教師要適當安排其他時間給予個別輔導,使其達到實習教學目標的要求。實習考核要求應與勞動部門的職業技能等級考核標準接軌,達到中級工職業技能水平。

2.2 加強機電一體化專業實習指導教師隊伍建設

學生技能水平的提高以及能否通過技能等級考試并順利畢業工作,實習指導教師起著非常重要的作用。職業學校要加強實習指導教師隊伍的建設,建立一支高質量的“雙師型”實習指導教師隊伍。目前,一些職業學校機電一體化專業實習教師存在專業技能水平不高、實習教學組織能力欠缺的現象。我們學校十分重視機電一體化專業實習指導教師的隊伍建設,實習指導教師的“雙師型”建設早已實現,并且學校一直在鼓勵教師向工程系列發展,更多接觸當今社會中先進的技術與設備,豐富教學內容,同時進一步提高自己的技能水平,培養出社會最需要的技術人才。

2.3 加強實習基地建設

實習設施、設備是實習教學的物質基礎和前提條件。要提高機電一體化專業畢業生的職業技能水平,必須切實建設好校內外的實習基地。我校每年都投入上百萬元來引進先進的設備以滿足實習教學的需求,逐步完善實習教學的硬件條件。并且學校還始終保持與現代企業的密切聯系,以滿足學生畢業前頂崗實習的需要,使學生在企業實習中能夠接觸到先進的生產設備,學到先進的生產工藝和加工策略,拓寬視野,并且能學以致用,將所掌握的專業知識和操作技能應用于生產實踐中。同時學校在與企業的交往過程中,還可以了解現代企業對員工綜合素質的要求、征求企業對學校辦學的倡議,以便對教育教學的方方面面進行改革與調整。

[參考文獻]

[1]吳兆祥,主編.機電設備概論.北京:機械工業出版社,2012.5.

[2]何劍秋,主編.《機電一體化》.上海:上海科學技術文獻出版社.2011.

[3]劉傳璽,齊秀麗,主編.機電一體化基礎及應用.濟南:山東大學出版社,2011.

機電一體化的大專論文參考文獻總結:

這是一篇與機電一體化專業論文范文相關的免費優秀學術論文范文資料.

機電一體化專業畢業設計論文

關于機電一體化專業論文

機電一體化專業論文

機電一體化專業畢業論文題目

機電一體化專業的畢業論文

機電一體化專業畢業論文

中国福彩网充值卡怎么用