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財會專業畢業論文范文參考_關于財會專業畢業的優秀論文范文【10篇】

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第一篇財會專業畢業論文范文參考:民辦幼兒園政府規制研究

改革開放以來,我國民辦幼兒園迅速發展,有效地緩解了公辦幼兒園資源不足的問題,有力地促進了學前教育事業的發展.但與此同時,民辦幼兒園在發展過程中涌現出大量諸如收費高、投資者對利益過渡追逐、教育質量無法得到有效保證等問題,引發社會集體焦慮.在此背景下,政府應該在學前教育服務中扮演什么角色成為輿論焦點.

正確審視民辦幼兒園的特性,是政府確立其治理方式與運作機制的基礎.政府行使的公共權力本質上用于追求社會和公民的公共利益,解決社會公共問題,提供社會公共產品服務.學前教育具有準公共產品屬性,將學前教育納入公共服務體系是世界各國共識,但這并不意味著必須依靠政府直接提供學前教育服務.實際上,多元供給是實現學前教育服務供需平衡的必然選擇.考察民辦幼兒園的發展歷程,我們可以清楚地看到,一方面市場機制創造了學前教育服務中的自由選擇和競爭,在擴大學前教育資源方面發揮了重要作用.另一方面由于學前教育具有正外部性、信息不對稱等特征容易導致市場失靈,需要政府的適度干預.

規制經濟學所研究的正是市場經濟體制下,以矯正和改善市場機制內在問題為目的,政府干預和干涉經濟主體活動的行為.其強調在資源稀缺的前提下,規制行為要有助于資源的合理配置、利益主體之間的利益均衡和整體福利的增加.為實現公共政策目標,規制機構可以采取不同的規制方式,其中最主要的方式包括準入規制、價格規制和質量規制.這為研究政府如何治理民辦幼兒園提供了一個非常好的分析框架.

準入規制是政府對民辦幼兒園實施規制的起點.政府依據一定的標準,通過審查、許可、備案一系列手段對市場進入者進行資格限制.相對于其他一些行業,民辦幼兒園準入規制更多的是為了解決信息不充分、不對稱問題.政府對民辦幼兒園進行資格審查,可以大大減少利用信息優勢欺騙消費者或以不正當手段排斥競爭者來獲利的市場交易主體的數量.其主要途徑有兩種:一是要求進入學前教育市場的民辦幼兒園必須達到政府所規定的標準.這樣,政府可以將不符合標準的辦園申請者排斥在市場之外.也等于向市場發出一個信號,說明被允許進入市場的民辦幼兒園已經具備了一定的質量和水平,從而改善學前教育服務提供者與購買者之間的信息不對稱問題.二是政府定期或不定期地審查已進入市場的交易主體,迫使其始終遵循政府規定的標準.政府對進入后達不到規定標準的民辦幼兒園取消其辦園資格,將其清除出市場.可见,設定合理的準入標準并明晰規制流程與各部門職責是有效準入規制的關鍵因素,也是今后進行準入規制改革的著力點.

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價格規制是民辦幼兒園政府規制的核心內容.當前,世界上存在兩種重要的價格規制模型,一種是投資回報率規制模型,另一種是價格上限規制模型.投資回報率規制模型的基本思想是在產品成本的基礎上加上合理的資本回報率,測算出銷售額,再除以預測的銷售量計算出合理的價格水平.我國一般民辦幼兒園的學費定價方法是幼兒園在扣除辦學成本等費用之后取得合理回報,即成本加成法,這和投資回報率規制模型的基本思想是一致的.而普惠性民辦幼兒園由規制機構以合同約定等方式確定最高收費標準,幼兒園的學費定價不能超過規定價格的上限,其核心思想與價格上限規制模型類似.這兩種價格規制方式各有優缺點,對一般民辦幼兒園進行價格規制的關鍵因素是確定成本費用和投資回報率.對普惠性民辦幼兒園采用價格上限規制方式的可行性依賴于政府的財政支持力度,如果政府不提供財政補貼,民辦幼兒園就不會選擇接受政府的價格上限規制.從目前價格規制的現狀看,核算成本費用,明確投資回報率以及加大財政補貼力度是改善價格規制的重點.


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質量規制是政府為了保證民辦幼兒園所提供的教育服務質量,以及在信息不對稱條件下防止競爭產業提供低劣的產品和服務,依據一定標準,對民辦幼兒園教育質量進行檢查和監督.由于學前教育服務具有“信任品”的特征,其質量不容易被消費者快速觀察到,民辦幼兒園有降低產品質量謀求短期利益的機會主義動機.為此,政府往往采取下列方式進行質量規制:一是禁止特定行為,如禁止學前教育“小學化”;二是執業資格制度,幼兒教師、園長等需要有從業資格證書;三是認證和檢查制度,如對民辦幼兒園進行等級評估,定期檢查等,四是信息公開制度,信息公開主體既包括民辦幼兒園也包括政府;五是財政補貼制度,如給民辦幼兒園晉級獎勵.其中,建立市場信譽機制是政府質量規制過程中需要努力的一個方向.

民辦幼兒園的準入規制、價格規制和質量規制雖涉及的內容不同,但關注的都是信息不對稱條件下,政府如何通過規制來實現社會福利最大化,三者之間存在激勵相容.政府在決定準入規制的強弱度時,必須充分考虑價格規制的因素,同時防止價格規制和質量規制之間可能導致的價格和質量的替代.

總之,政府根據一定的公共政策目標,依法對民辦幼兒園進行規制,引導民辦幼兒園提供普惠性服務,在彌補學前教育市場失靈,促進平等和提高效率方面發揮了積極作用.不過由于政府管理民辦幼兒園的歷史不長、經驗不足,還存在諸如由政府缺位、越位、錯位等引起的規制失靈問題,要解決這些問題的關鍵是對規制者進行再規制,通過提升政府規制質量來減少規制失靈的機會,從而促進民辦幼兒園的大力發展.

第二篇財會專業畢業論文樣文:農村財務會計管理模式研究

農村集體經濟是我國農村經濟發展的重要支柱,農村財務會計管理工作是我國農村經濟工作的重要組成部分,一直是農民群眾關注的熱點、各級政府關注的重點.它反映了國家、集體、農戶之間的利益分配關系,涉及到農民群眾的根本利益,它直接關系到農村經濟的發展與穩定、關系到整個農業和農村工作,非常重要.農村經濟工作在促進農村脫貧致富奔小康的過程中,迫切需要科學、規范、有效的財務會計管理作支持.探索、設計、選擇適合農村自身發展特點的農村財務會計管理模式不僅是加強農村財務管理工作、促進農村集體經濟發展、確保農村集體資產保值增值的需要,同時也是維護農民切身利益、******倡廉、鞏固黨在農村執政基礎和地位的需要.

近年來,隨著社會主義新農村建設進程的日益加快,農村改革不斷深入,農村集體經濟的實力不斷壯大,農村財力不斷增強,對農村財務會計管理不斷提出新的更高的要求.當前,我國農村集體經濟組織財務會計管理混亂問題已經成為了農村諸多矛盾的焦點.通過分析農村財務會計管理現狀,從經濟學角度進行剖析,可以發現我國農村財務管理混亂的原因是極其復雜和多方面的,這其中既有宏觀層面的原因,又有微觀層面的原因,既有客觀上的我國農村集體經濟長期相對薄弱的原因,也有許多主觀上的人為因素,既是現存條件下農村財務工作博弈參與者理性選擇的結果,同時也是官員晉升錦標賽下地方官員不遺余力、甚至是不惜違背相關法規和政策去追逐政績和晉升機會的結果.本研究通過對我國目前農村財務管理現狀和所存在問題的原因分析,對現行的農村財務會計管理模式進行了對比研究,在此基礎上,對農村集體財務會計管理模式的設計與選擇作了系統的探索研究,這種探索與研究將有利于切實解決農村財務會計管理中的深層次問題和農村財務會計管理體制創新,對加強農村財務會計管理,發揮集體經濟在全面建設農村小康社會進程中的特殊作用具有十分重要的現實意義和極其深遠的戰略意義.

本研究闡述了系統研究農村財務會計管理模式的重要性,分析了農村財務會計管理模式的歷史沿革,從歷史沿革的分析可以看出,農村財務會計管理模式的演變與農村經濟體制變革、農村經濟發展以及農村財務會計管理工作水平的提高是密不可分的.通過對現行農村財務會計管理模式進行對比研究發現,這幾種現行模式的含義、特點、優缺點、適用條件等均有所不同,它們的選用及實施對促進當地農村財務會計管理水平的提高、改變農村財會管理薄弱的現狀均發揮了程度不同的積極作用,但由于其自身設計、當地農村實際情況等因素的影響使其在運行過程中也出現了這樣或那樣的問題,再加上各地農村經濟發展情況差異大,財務會計管理水平參差不齊,所以,一味強調“一刀切”的行政命令式方式來推進農村財務會計管理模式的創新,既不合理、也不合法更不實際.影響農村財務會計管理模式設計和選擇的因素有很多,對這些因素進行全面、綜合、細致的分析與研究,可以提高農村會計管理模式設計與選擇的科學性.本研究從經濟學角度研究分析了農村財務會計管理模式的設計與選擇,首先,運用博弈理論從囚徒困境出發分析了農村會計舞弊行為模型的構建,對村委會提供信息的博弈、村委會與監管部門的博弈、村財會人員實施會計舞弊的博弈進行了分析,得出現有農村財會管理體制決定了會計監督的職能不能充分有效發揮、是農村虛假會計信息泛濫的根源之所在,研究創新農村財務會計管理模式將是解決農村財務會計管理混亂的根本途徑.然后,運用“官員晉升錦標賽理論”分析了我國農村財會管理模式設計與選擇的制度性影響因素.通過對實務中農村財務會計管理體制改革探索的成功范例進行分析,提出解決問題的對策,即:在我國現行制度下,應充分考虑到官員晉升錦標賽對農村財會管理工作產生不良影響的可能性,在農村財會管理模式的設計上盡量趨于科學,通過加強農村財務監管與審計、提高農村財會工作的獨立性等手段,來最大限度地避免官員晉升錦標賽對農村財會管理工作的負面影響.在農村財務會計管理模式的選擇問題上,绝不能搞一刀切,要根據農村實際情況采用適合自身發展特點的農村財會管理模式,并提出幾種農村財務會計管理模式,建議進一步推廣.

農村財務會計管理模式的系統研究將有助于理順農村各利益集團的利益關系,堵塞集體資產流失的漏洞,促進農村集體經濟的穩定快速健康發展和農村社會的穩定,鞏固農村基層組織的政治地位,對現代農業、和諧社會、綠色農業等的構建發揮著重要的積極作用.

第三篇財會專業畢業論文范文模板:改革開放以來湖南高等教育發展研究(1978-)

教育關乎國民素質的高下,決定國家各項事業的興衰及生命個體的全面發展,任何懷有希望的民族,都必須重視教育發展.作為教育頂級階段的高等教育,其重要性是不言而喻的.論文選取湖南省為個案研究對象,該省位于中國內陸腹地,湖湘文化源遠流長,可視為中部地區高等教育發展的典型代表.本文試圖運用歷史文獻法、調查訪談法、圖表統計法等多種研究方法,從歷史學、政治學、教育學、社會學等多學科角度,深層次解讀湖南高等教育發展的歷史生態,為探析改革開放以來湖南高等教育的歷史演進作必要的鋪墊;在此基礎上,探討湖南高等教育與區域經濟、湖湘文化、社會流動的內在關聯;將改革開放前、后的湖南高等教育進行縱向比較;將湖南高等教育與鄰近的湖北、江西兩省的高等教育進行橫向比較,從而凝煉出湖南高等教育發展的個性特征;評析湖南高等教育的績效,總結其歷史經驗,展望其未來發展,以期在全球化背景下為條件類似的其他省區的高等教育改革與發展提供理論參考和政策借鑒.論文分為緒論、正文和結語三部分.

緒論部分包括選題緣起與研究意義、研究時限及相關概念界定、研究現狀述評、研究思路與研究方法、論文創新與不足之處.該部分重點在于介紹相關研究現狀并對其進行客觀評論.

正文分為七章.第一章主要論述了改革開放以來湖南高等教育的歷史演進.首先,論文從歷史根基、社會氛圍、人才壓力及政策保障等四個層面闡述湖南高等教育發展的歷史生態;在此背景下,詳細考察湖南高等教育的歷史演進.遵循共和國教育發展的歷史軌跡,論文將湖南高等教育發展分為撥亂反正(1978—1984)、探索改革(1985—1991)、深化改革(1992—1998)及“彎道超車”(1999至今)等四個歷史階段.

第二章主要探討湖南高校的辦學定位問題.文章以辦學定位為視角,論述了湖南大學獨具特色的人才培養模式;抽樣選取湖南18所本科院校的發展規劃文本,探析湖南高校辦學定位中存在的問題;在詳細剖析存在問題的前提下,探尋湖南高校辦學定位的路徑選擇.

第三章探究了湖南高等教育與區域經濟與湖湘文化的雙向互動.研究得出:湖南高等教育與區域經濟發展之間有著極強的正相關性;長沙“墮落街”與“岳麓山大學科技園”是高等教育與區域經濟密切關聯的典型案例;湖南高等教育與湖湘文化之間交互耦合,共生共存.

第四章主要探究高等教育與社會流動的關聯.論文首先介紹社會流動的相關理論.接著,論文從宏觀角度研究,指出:在“精英”時代,高等教育是實現社會向上流動的最佳途徑,在“大眾化”時期,高等教育實現向上流動的功能大為減弱.最后,文章以湖南理工學院三個時期的畢業生就業為例,微觀剖析高等教育與社會流動之關聯.

第五章探析了湖南高等教育公平問題.文章介紹了公平及高等教育公平的理論;從高等教育的起點、過程和結果三方面對湖南高等教育的不公進行現狀考察;在此基礎上,探討湖南高等教育公平之路徑.

第六章主要運用比較分析法,從教育屬性、人才培養、戰略地位、管理體制、發展模式及投資方式等方面縱向比較改革開放前、后的湖南高等教育;進而將其與鄰近的湖北、江西兩省的高等教育進行橫向比較;以此為基礎,凝練出湖南高等教育發展的個性特征.

第七章論述了改革開放以來湖南高等教育的績效問題.首先,論文從宏觀層面解析了湖南高等教育所獲得的輝煌業績;接著,以吉首大學為例,從微觀層面探析湖南高等教育所取得的績效;最后,對湖南高校所取得的驕人成績進行一番客觀評價.

結語部分主要總結湖南高等教育發展的歷史經驗與教訓,強調指出:高等教育不能成為政府機構的附屬物;高校辦學要科學定位;高等教育要穩步發展、“本土化”發展;并探討在高等教育“大眾化”背景下湖南高等教育的發展趨向.

第四篇財會專業畢業論文范例:我國新型農業技術推廣體系的制度設計

加快傳統農業技術推廣體系改革,積極構建與市場經濟和現代農業發展相適應的國家新型農業技術推廣體系,是近幾年來人們廣為討論的一個熱點話題.然而,建立新型農業技術推廣體系涉及到一系列問題,諸如體系的組織結構、功能定位、人員隊伍、經費投入、發展模式、運行機制、技術供給等,但這些問題本質上都是制度問題.沒有制度,構成新型農業技術推廣體系的各種資源要素將無法發揮其功能.因此,制度創新對國家新型農業技術推廣體系的成功構建是至關重要的,或者說,對制度創新或設計的研究應當處于構建新型農業技術推廣體系的核心地位.

本文針對我國新型農業技術推廣體系的制度設計問題,在人們已有研究成果的基礎上,重新探討了國外農業技術推廣體系的構建經驗,分析了國內傳統農業技術推廣體系的制度安排特征,存續的制度困境以及改革和創新的制度障礙,并基于對新型農業技術推廣體系制度設計的環境分析,提出了新型農業技術推廣體系制度設計的基本原則、基本思路和模式取向.

在上述研究的基礎上,本文進一步針對政府型主導模式,提出了以政府農業部門的農業技術推廣體系為主體并與農業大學和科研機構緊密結合的三位一體的新型政府型農業技術推廣制度框架.在這一制度框架中,重新設計了新的組織制度、投入制度、管理體制和運行機制,并重構了研究、教育和推廣之間的結合機制.最后,針對新型農業技術推廣體系市場型發展模式,提出了多元化的正式組織制度框架,并就市場型發展模式與政府型主導模式的關聯機制以及政府對市場型推廣體系的制度供給提出了若干主張.

第五篇財會專業畢業論文范文格式:中國家族企業繼承模式及其與發展策略的組合效應研究

中國大陸改革開放之后,為數眾多的家族企業逐漸成為推動中國國民經濟發展的重要力量.如何延續家族企業強大的活力,獲取持續競爭力,保持它們良好的發展勢頭不僅關系到中國的經濟發展,而且也關系著中國的社會與文化的進步.因此,90年代以來,中國學術界和實務界對家族企業的關注與日俱增,并且取得了許多重要的研究成果.

本論文從匹配的思路出發,就家族企業中在位者與繼承者的匹配、家族企業繼承模式、繼承模式與發展策略的組合以及繼承的效能等問題進行了實證研究.

研究一用半結構化訪談的方法,對29家不同地區、行業的企業中的29名高管人員進行了半結構化的訪談研究.研究發現,中國家族企業主要有項目拓展、業務延續、業務創新以及明星傳位四種模式,繼承者發展策略有繼承者能力培養、業務熟悉、網絡構建和新團隊建設四種.這為后續研究作了概念開發,奠定了初步的理論構思框架.

研究二采用問卷研究的方法,深入研究了在位者—繼承者管理風格匹配度對繼承模式的影響機制.研究發現:(1)在位者—繼承者的匹配度越高越傾向于采用業務延續繼承模式,在位者—繼承者的匹配度越低越傾向于采用業務創新繼承模式,而與項目拓展和明星傳位這兩種模式關聯度較低.(2)行業對在位者—繼承者的管理風格匹配度與繼承模式的關系有普遍的調節效應.(3)家族企業文化導向的緩沖效應集中表現在人群關系維度的匹配度與明星傳位繼承模式之間,以及開放系統維度上的匹配度與業務延續繼承模式之間.

研究三對繼承模式與發展策略的組合效應進行了實證研究.采用問卷研究的方法,對152個家族企業獲得的數據進行了統計分析.研究結果發現:(1)繼承模式與發展策略間存在組合效應.在項目拓展和業務創新兩種繼承模式條件下,沒有發現效果非常突出的發展策略組合.業務延續條件下,效果顯著的發展策略是繼承者能力培養和業務熟悉,明星傳位模式下,效果顯著的發展策略是業務熟悉,其次是網絡構建.(2)繼承模式和繼承者的發展策略對家族企業繼承效能有影響.繼承模式對繼承過程的滿意度沒有顯著影響.明星傳位繼承模式下的企業績效顯著高于項目拓展繼承、業務創新模式下的企業績效.繼承者的培養發展策略對企業績效和對繼承滿意度都有顯著的影響,但繼承者能力培養策略條件下的企業績效顯著高于新團隊建設策略下的企業績效,業務熟悉發展策略下的滿意度顯著高于新團隊建設策略條件下的滿意度.家族企業文化導向對企業繼承績效和繼承計劃的滿意度都有顯著的影響.

研究四對中國家族企業繼承模式的選擇及其與發展策略的組合效應進行了案例研究.本研究以四家家族企業為典型樣本,對這四家企業的繼承模式、繼承模式與發展策略的組合效應進行了較深入的案例探討.研究結果發現,不同的繼承模式與相應的發展策略組合,會產生較好的效果.具体來說,對于項目拓展模式,主要的發展策略有網絡建構、繼承者能力培養以及新團隊建設,對于業務延續模式,主要的發展策略有繼承者能力培養和業務熟悉,對于明星傳位模式,主要的發展策略有業務熟悉、網絡建構以及繼承者能力的培養,對于業務創新模式,主要的發展策略有業務熟悉、網絡建構以及新團隊建設.

最后,本論文總結了主要的研究結論和取得的理論進展,說明了研究存在的局限性,并對未來研究進行了展望.

論文參考文獻總結:

主要論述了財會專業畢業論文范文相關參考文獻文獻 。

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